Las tecnologías digitales educativas:¿fines de mercado o medios al servicio del aprendizaje crítico? Rervista Ensayos Pedagógicos;División de Educología;Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE);Universidad Nacional A modo de inicio: se abre el telón Reacciones a la formación virtual: del utilitarismo pedagógico a la educación reflexiva Virtualidad antes y después de la emergencia: la pedagogía crítica Preguntas y más preguntas: problematizar las tecnologías educativas digitales A modo de cierre abierto: se baja el telón con sueños y esperanzas Referencias